Detail Cantuman

Pencarian Spesifik
No image available for this title

Text

Contructing Educational Inequality : An Assessment of Research on School Processes


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

160/B/2004370.1 Fos cMy Library (sirkulasi)Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri
-
No. Panggil
370.1 Fos c
Penerbit Falmer Press : New York.,
Deskripsi Fisik
23 cm, 212 hlm.
Bahasa
English
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.1 Fos c
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Educational
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini